Niczym odkrywczym nie będzie fakt, że zajęcia naszej szkoły opierają się na podstawowym dokumencie jakim jest plan lekcji Jest to dokument regulujący życie szkoły i uczniów uczących się w British Corner.
Patrząc z pozycji Rodzica – nic prostszego.
Jednakże już z pozycji administracji szkoły, plan lekcji nie jest sprawą tak prostą i oczywistą jakby to się wydawało. Plan lekcji jest pewną kompilacją kilku składowych.
- plan lekcji ucznia w szkole, do której uczęszcza na co dzień.
- plan zajęć dodatkowych, na które uczęszcza uczeń.
- dostępność lektora.
Dodatkowo, część Rodziców musi – za względu na wiek ucznia – przyprowadzać i odbierać go osobiście z naszej szkoły. Tak więc, dochodzi jeszcze problem godzin pracy Rodziców lub opiekunów.
AD. 1
Do planu lekcji ucznia dopasowujemy się na zasadzie: zajęcia przed południem – zajęcia po południu.
Niestety, nie jesteśmy w stanie ustawić planu lekcji tak, aby każdy uczeń mógł uczyć się u nas tuż po zajęciach szkolnych. Oczywiście – staramy się (w miarę możliwości) ustawić zajęcia tak, aby było to najwygodniejsze dla naszych podopiecznych. Częściowo jest to możliwe.
AD.2
Zajęcia dodatkowe są sporym problemem dla cyklu układania planu lekcji. Korepetycje, zajęcia sportowe czy wszelkiego rodzaju kółka zainteresowań, w dużej mierze przeszkadzają w efektywnym zorganizowaniu lekcji.
I tu – czasami – pojawia się rozterka.
Z czego zrezygnować lub co przesunąć, aby jednak chodzić na ten angielski.
Tu jest wielka prośba do Rodziców.
Pomóżcie nam – zrozumcie, że nie da się uwzględnić wszystkich zajęć dodatkowych tak, aby plan był możliwy do ułożenia!
Zastanówcie się czy jednak nie da się przesunąć zajęć dodatkowych. To jest (przeważnie) prostsze od prób dopasowania planu do grafiku tych dodatków. W dużej mierze, jest to po prostu niemożliwe. Szczególnie, że większość uczniów na jakieś zajęcia chodzi.
AD. 3
Dostępność lektora to również pewien problem.
Wielu z Rodziców ma swoich ulubionych lektorów. I to, czasami, stanowi o tym czy uczeń będzie się uczył w naszej szkole czy nie.
Drodzy Państwo.
Kadra naszej szkoły to są lektorzy, którzy są świetni w swoim fachu. Nie uczą u nas przypadkowo.
Każdy lektor to fachowiec w tym, co robi. Nie zatrudniamy lektorów takich sobie – zatrudniamy najlepszych. Proszę o tym pamiętać. To nam (również) zależy, żeby wasze dziecko nauczyło się tego angielskiego. Jest to dla nas o tyle ważne, że stwarza to system poleceń. „Poczta pantoflowa” to świetny marketing. Ale żeby był – muszą być dobre wyniki. I takie mamy.
Oczywiście wiem, że do lektora się przyzwyczajacie. Szczególnie po kilku latach uczenia u tego samego. Tyle, że zmiana lektora to nie jest żadne nieszczęście czy (tym bardziej) obniżenie poziomu nauczania. Weźcie to pod uwagę.
Jak widzicie Państwo – nie jest lekko wygenerować dokument „Plan lekcji”.
Mam nadzieję, że po przeczytaniu tego wpisu, trochę bardziej zrozumiecie to, że nie wszystko zależy od nas i naszych, dobrych (bo tylko takie mamy) chęci.
Pamiętajcie o tym przy najbliższej okazji – wrzesień 2017.